关注个体差异,促进学生的和谐发展

摘要：

哲学家告诉我们:世界上没有两片完全相同的树叶.诚然,看似一样的树叶尚且如此,更何况自然界的主宰——人呢?在我们的教学管理过程中,会接触各种各样的学生,他们身上存在各种差异.我们常常因为这些差异而头疼,但若是我们能够关注学生的差异性、适应和尊重差异并运用好学生的差异,我相信,每个学生都能发挥自己的潜能,获得最大程度的发展.现就学生的性格习惯和学习基础差异谈谈个人的做法.
一、尊重性格习惯差异,鼓励和谐发展
性格是与生俱来的,没有好与坏之分.有人是乐天派,整天笑嘻嘻的;有人性格内向,喜怒哀乐不形于色;有人遇事坚强,沉着冷静;有人性格软弱,动辄就哭鼻子……也许我们大多数人都喜欢乐观、坚强的人,但我们不能因此而批评内向、软弱的人.世界之所以如此精彩,就是因为万事万物存在着差异性.我们应该看到各种性格的优点,平等地对待每一位学生,尊重性格的差异性,做到因材施教,这样才能促进学生充分和谐发展.

机标关键词：个体差异、和谐发展

分类号：G633.41;B842;G442

在线出版日期：2014-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：93