浅谈初中几何开放式教学模式
几何知识部分对于初中生来说是刚接触的学习内容,既新颖又有一定的难度,稍微没有跟上教师的节奏就容易走偏,尤其是“相似三角形、全等三角形”章节,公式和概念掌握不牢就混淆了,让学生头疼不已.本文针对初中数学几何教学,提出几点建议和意见.
一、引言
初中数学内容难度不大,主要是为高中数学学习打基础.但是对于刚从小学生过渡而来的初中生来说,掌握好初中几何内容不是一件容易的事情,因此数学教师要掌握好教学方法,帮助学生树立基本的平面几何概念和平面想象意识.
初中几何是以平行与相交、同位角、内错角、相似形、全等形等主要内容构成,这些内容看起来非常容易,因为它对于学生空间想象思维要求不高,但实际掌握起来则有一定难度.相当一部分初中数学教师有这样的体会:几何部分内容不多,但是讲起来非常吃力,学生掌握知识的效果也不甚理想,教学效果不显著.
开放式教学模式、初中几何
G642.0;G712;G434
2014-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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