如何培养学生学习数学的兴趣
孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”兴趣是学生学习的动力之一,数学学习兴趣是学生的情感、态度在数学活动中的选择和倾向,是数学学习的内在动机在学习活动中的体现.它是数学学习动机中最活跃、最现实的因素,是推动数学学习最实际的内部动力.因此,在教学中激发学生学习数学的兴趣至关重要.如何激发学生的学习兴趣,唤起学生的主观能动性,让学生更加有效地参与到学习之中,是每一位教师应该思考的问题之一.
一、提升形象,诱发兴趣
“亲其师方能信其道”,要让学生对数学学习感兴趣,首先要让学生对数学教师感兴趣.作为一名数学教师,一是要有高尚的师德,能对学生的健康成长和形成优秀品质起到言传声教、潜移默化的作用;二是要有扎实的数学专业知识,高水平的传授技能,不断追求完美的进取精神;三是要以饱满的精神状态对待自己的工作,要以春风化雨的无私关爱善待自己的学生,要善于发现学生的长处并及时鼓励;四是要走下讲台,走到学生中去,与学生建立融洽和谐的宜师宜友的关系,拉近与学生距离.
学生学习、学的兴趣、学习数学
G633.6;G40;G718.5
2014-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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