试论初中语文“简约化教学”

摘要：

简约教学法,是指以学生为主体,给学生简洁的引导,让学生自主的去思索语文知识.简约化教学主要针对当前初中语文教学中过于繁琐的现象提出的.有些教师为了提高语文课堂效率,便在课堂中使用各种教学方法、给予学生大量的学习目标、不断变换教学内容,然而这样的教学方法效果却不如人意.教师对这样的现象感觉很困惑,认为自己都是照着先进的教学方法引导学生学习,怎么学生的学习效果反而不如过去呢?然而教师教学以前却忽略一个重点,即学生必须自主学习才能提高教学效率.教师给学生大量的学习目标、过多的学习内容、花样繁多的教学方法会影响学生的思考,学生就达不到自主学习的效果.

机标关键词：简约化教学、初中语文

分类号：G633.2;G434;G758.1

在线出版日期：2014-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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