浅谈中考文言文阅读题的解题技巧

摘要：

随着基础教育课程改革的实施,新课程理念的不断推进,为考察学生的理解能力以及学生对知识的运用能力,中考对文言文考察也有了较大的变化.从以前考课内文言文,到考课内文言文与课外文言文比较阅读,再到只考课外文言文.只考课外文言文已在多地中考试卷中出现.面对从未读过的语段或文章,又无工具书可查,很多同学在解答这类题目时束手无策,在这一项上失分很多.现根据个人教学实践提出解题四种技巧供参考.
一、注重积累,触类旁通
新课标强调“丰富语言积累,培养语感”.语文学习是一个长期的积累过程,只有“厚积”才能“薄发”.没有积累,谈不上培养良好的语感,也形成不了阅读能力.对课外文言文阅读理解培养语感,注意积累显得更为重要.中考中文言文阅读文章我们平时大多没见过,但需要解释的词语一定都是我们见过的,那么平时在讲解课内文言文的时候,教师要有意识地引导学生去做一些常用字词的翻译,并记住这些字词的用法,特别是下列几类词:1.常见虚词“之”“以”“而”“者”“乎”等.

机标关键词：解题技巧、文言文阅读

分类号：G633.33;O172.2-4;G712

在线出版日期：2014-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：47