初中英语课堂提问艺术初探

摘要：

随着新一轮课程改革的不断深入,初中英语教学改革不断深化着,广大一线教师越来越注重课堂提问艺术,为切实提高课堂教学效率奠定了基础.杰出的物理学家爱因斯坦指出:“提出一个问题比解决一个问题更为重要.”可见,课堂“提问”的成功与否,直接关系到课堂教学的成败.因此,我们为了设疑激趣,所提问题要精而巧;为了设疑创新,所提问题要新而活.笔者坚持“实际、实用、实效”的三大课堂提问原则,探索出了一些英语课堂提问的技巧.
一、导入时提问——唱响前奏曲
俗话说:“良好的开端是成功的一半.”在初中英语课堂教学中,教师可以通过创设悬念性问题情境导入新课,以激发学生的学习兴趣,帮助学生尽快投入到积极的自主学习之中.

机标关键词：初中英语课堂、课堂提问、艺术初探、提问艺术

分类号：G633.41;TU241.5;G424.21

在线出版日期：2014-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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