期刊专题

怎样让初中语文课堂充满活力

引用
语文课堂应该是开放的,这一理念要求语文课堂不封闭、不僵化、富有变化并有灵动的气息,体现教学的诸多因素在课堂教学过程中所表现出来的活力特征. 一、让课堂教学动态化 传统的语文课堂注重教师课前设计好教学环节和教学内容,课上把有关知识灌输给学生.学生在课堂学习的过程中没有疑问,也不容置疑,只有被动接受.教学按照原先设定的步骤,在学生的“密切配合”下,有条不紊地推进.本应充满活力的课堂似乎变成了传教士传经布道的教堂.新理念下的语文课堂要求抛弃呆板、僵化的授课模式,代之以开放的、充满活力和动感的课堂流程.预先设计的教学环节不再一成不变,而是随时应变,因势利导,只有这样才能在课堂上看到富有个性的精彩.

初中语文、语文课堂、充满活力

G633.3;G434;G718.3

2014-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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