从英语互动交际谈开放性教学策略的运用

摘要：

英语课程标准认为关注英语交际性,为学生提供富有互动交流学习环境,能在激活他们学习潜能和激情基础上,更好提升学习的主观能动性.将英语互动交际融入到学习过程之中,能在有效活化学习资源和过程中,帮助学生增强认知情感体验,提升语言表达运用的敏锐性和灵活性.开放性教学策略的运用能让学生的思维情感更为活跃,有效促进语言知识内化.开放性教学模式运用也是对教学过程和方法的升华,利于提高学生主动探究能力.
一、利用生活情境开放交流内容
创设生活情境能在活化课程学习资源的同时更利于帮助学生调整学习认知思维感知.教师多从课程教材中探寻与生活相关的知识要点,让学生在熟悉的知识背景中灵活学习和综合运用.

机标关键词：教学策略的运用、开放性教学、互动交际

分类号：G642.0;H319;G434

在线出版日期：2014-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：15