切块拼接法在初中英语阅读教学中的应用
教师在引导学生学习英语时,如果能让学生阅读大量的英语文章,学生将能掌握大量课本以外的英语词汇和英语语法知识,还能培养出英语语感.英语教师要通过让学生阅读英语文章的方法使学生掌握更多的英语知识.
然而初中生在做英语阅读理解题时,往往会遇到很多困难.主要原因是初中生的英语词汇积累得不够而且他们的语法知识也极欠缺.因此教师在为学生选择阅读题材时有时会感觉很苦恼.如果给他们提供简单的童话书,他们多半已经了解童话故事的前因后果,对已经阅读过的题材不感兴趣;如果给他们提供科普类的小文章,又会令他们觉得科普知识很枯燥.教师有时想引导学生看一些篇幅较长的、很有意思的英语书籍,但书籍篇幅太长,学生不能短时间内读完,甚至在以后也未必能提起兴趣看完这本书.
初中英语阅读教学、切块拼接法、教学中的应用
G633.41;G434;G7
2014-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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