中学英语词汇教学之我见
词汇之于英语的重要性犹如砖瓦之于大楼,既是基础,又是骨脉,其重要性不言而喻.然而,在教学实践中,笔者发现不少教师对于词汇教学还存在着很多误区.本文主要对教学实践中词汇教学中经常出现的一些问题进行了分析,并结合自身教学实践对如何有效提高中学英语词汇教学水平进行了探讨.
在中学英语词汇教学中,传统的方法一般都是死记硬背,忽略了英语词汇本身的规律性和学生自身的主观能动性.死记硬背的结果导致学生对词汇的学习感觉枯燥乏味,并逐渐对英语学习失去兴趣.笔者认为,这很大程度上是因为教师太过拘泥于传统的词汇教学方法.这种传统的词汇教学法没有深入到词汇的内涵,只是一种简单的音、形、意的表象教学.分析中学英语词汇教学中所存在的问题,并找到合适的词汇教学法就显得迫切而重要了.
英语词汇教学、中学英语、之我见
G633.41;H319.3;G434
2014-02-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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