期刊专题

试论英语合作学习存在的问题及应对策略

引用
随着新课改的不断推进,新的教学理念和教学模式在初中英语课堂教学中得到了广泛应用,英语教学效率得到了较好的提高.以教师为主导,学生为主体的合作学习充分发挥了学生的主体性,激发了学生的学习兴趣,对培养学生的英语综合能力具有较好促进作用.但合作学习毕竟是一种新的教学模式,在课堂应用中也出现了一些问题,只有正确对待出现的问题,思考对策,才能更好地促进英语课堂教学的改革,提高教学效率.

问题及应对策略、合作学习、存在的问题

G717;G633.41;G434

2013-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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