研究性学习在英语课堂教学中的应用

摘要：

研究性学习强调的是一种主动探究和创新实践的精神,着眼于给学生终生受用的知识和能力.长久以来的应试教育中,学生的天性和创造能力被压制,很多时候学生的思维能力得不到培养与提升,研究性学习正是对于传统教学模式的改善与革新.在教学过程中,教师要充分让学生发挥他们的主观能动性,让他们更积极地参与到课堂教学中来,这样,研究性学习才能收到更好的成效.

机标关键词：英语课堂教学、教学中的应用、究性学习

分类号：G633.41;G7;H319.3

在线出版日期：2013-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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