谈进行文本解读的突破口

摘要：

在语文课堂教学中,一线教师一直都在为改变"慢、费、差"的教学状况不断地探索.提高课堂教学效率,变无效、低效为有效、高效,其关键在于师生双方对文本的解读效果.著名特级教师孙双金老师在谈到文本解读的重要性时曾提出:"上好语文课,解读文本是第一步."因为只有透彻地解读文本,教师才能知道该教什么,学生该学什么;教师能否准确地引导学生深入解读文本直接影响到课堂教学的意义和价值.所以在教学中,教师也一直在寻求解读文本的最佳方法.

机标关键词：文本解读、突破口

分类号：G633.3;I207.22;F320.3

在线出版日期：2013-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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