小学语文活动课应具有“四性”

摘要：

活动课是小学语文教学的延伸,是学生进行实践学习活动的全新课程类型,它很好地实现了活动性与学科性的完美结合.因此,在实际教学过程中,可以通过活动课更好地提高学生学习的自主性、提升学生的综合素质,具有重要的育人作用.下面,我们主要从小学语文活动课的自主性、实践性、趣味性以及统一性四个方面进行分析.

机标关键词：小学语文活动课

分类号：G62

在线出版日期：2013-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：92