将人文关怀融入初中语文教学的意义和策略

摘要：

《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)中指出"工具性与人文性统一,是语文课程的基本特点".语文是一门具有丰富人文内涵的学科,对学生的身心健康有着深远的影响,教师要重视在课堂教学中对学生进行人文关怀,培养学生的人文素养和人文精神.
一、人文关怀对初中语文教学的意义
人文关怀有着丰富的科学内涵.虽然人文主义的形态随着社会的发展在不断变化,但其核心并没有改变.人文关怀在语文教学中的应用是对学生价值和教学的主体性的肯定.随着课程改革的不断深入,人文关怀在课堂教学中的意义也更加重大.人文关怀不仅仅要在课堂教学中给予学生关怀,更重要的是使学生的价值充分实现.

机标关键词：初中语文教学、意义和策略、人文关怀

分类号：G633.3;G4;G522.72

在线出版日期：2013-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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