九年级数学复习策略探析

摘要：

素质教育的实施和新课改的推进使中考试题越来越新颖,考查学生综合运用数学知识解决实际问题的题目越来越多,这给九年级师生带来挑战,传统的复习方法已经不能适应当前的数学备考.九年级的复习可检测学生掌握的知识情况和解决问题的能力,是学生再学习的过程,也是全面提高学生素质、发展学生思维能力、培养学生解决问题能力的"收获季节",教师应让学生满载素质教育硕果结束义务教育.

机标关键词：复习策略、九年级、策略探析

分类号：G633.8;G482;D26

在线出版日期：2013-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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