在初中数学教学中如何开展小组合作学习

摘要：

小组合作学习作为一种有效的教学方法,在初中数学教学中备受关注.但从目前的初中数学教学实践来看,小组合作学习的效率亟待提高,对此笔者以苏教版的数学教材为例,对小组合作学习在初中数学教学中的实施作了简要探讨.
一、初中数学教学中小组合作学习存在的问题
当前小组合作学习在初中数学教学实践中并没有取得理想的效果,主要存在以下问题:小组讨论的内容大多局限于教材中能找到答案的问题;教师在进行分组的时候一般都是单纯地参考学生的学习成绩,或者是按前后桌的位置来进行分组;小组合作性学习中缺乏明确的分工,大多数学生对自身要做的事情不甚了解.这些问题的存在使得小组合作学习过分地流于表面形式,未能很好地提升学生的学习热情及其探讨和解决实际问题的能力.由于缺乏必要的引导,学生对小组合作学习的认识也不够深刻,这些都阻碍了小组合作学习本质的发挥.

机标关键词：小组合作学习、初中数学教学、如何开展

分类号：G633.6;G434;T657.6

在线出版日期：2013-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：70