如何激发初中生学习语文的兴趣
初中阶段,是青少年身心发展的重要阶段,此阶段青少年的可塑性较强,而语文学科与其他学科相比更加富有艺术性,因此,在教学中,语文教师该怎样结合语文学科的特点,采取多种手段激发学生的兴趣.大教育家孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."瑞士著名儿童心理学家皮亚杰也指出:"所有智力方面的工作依赖于兴趣."笔者认为,初中语文教学应该做好"三个结合",即结合热点、情感、媒体进行教学,培养学生的语文学习兴趣.
初中生、学习语文
G633.3;G444;B844.2
2013-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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