英语练习设计的指导思想和原则

摘要：

在课堂教学中,将知识转变为技能是一个逐步的过程,需要借助一定的练习来实现.同时,通过练习,可促进师生信息的交流与反馈,便于教师及时了解课堂教学效果,便于学生了解自己的学习情况.可见,练习是教学的重要构成部分习题的设计要有层次、趣味、开放、针对性.

机标关键词：指导思想、练习设计

分类号：H195.4;G634.31;G807.04

在线出版日期：2013-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：55