期刊专题

谈初中数学的快乐教学法

引用
随着新课程改革的逐步深入,课堂教学策略的转变与课堂教学效率的提升成为教师面对的重要课题.快乐教学法,是提高课堂教学效率的策略之一,因此,教师在初中数学课堂教学过程中应为学生创设轻松愉快的教学氛围,以激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,从而达到快乐教学,提高效率的目的.笔者现将教学实践中取得的教学经验简述如下.

快乐教学法、初中数学

G633.6;G807.4;G712

2013-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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