初中数学有效教学策略分析
在数学教学中,有效教学就是师生在有限的课堂时间内共同达到数学教学目标,同时让学生在有限时间内学会积极思考,合作交流,提高分析与解决问题的能力.对此,笔者结合教学实践,分析了初中数学有效教学准备与优化策略分析,从而让教师的"教"更好地服务于学生的"学".
有效教学策略、数学有效教学、策略分析、初中数学
G633.6;G427;G718.3
2013-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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有效教学策略、数学有效教学、策略分析、初中数学
G633.6;G427;G718.3
2013-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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