对提高英语阅读教学的有效性的探究

摘要：

文本阅读学习素材的优化,是培养学生正确认知感悟的重要途径.本文从文本阅读素材的运用来探寻相关阅读学习方法,以培养学生语篇整体学习的意识和综合表达运用能力.文本阅读资源的优化为学生理解文章提供了必要的物质载体,利于拓宽学生认知视野,深化理解感悟能力.

机标关键词：英语阅读教学、有效性

分类号：G633.41;H319.3;G434

在线出版日期：2013-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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