试论语文教学中的“五读”

摘要：

朗读是语文教学最基本、最常用的手段,是让学生理解课文内容、受到艺术感染、得到思想教育的重要途径.在教学中恰当地运用朗读,通过语言再现文章的情境,让学生在具体情境的连续不断的启发下有效地进行学习,有助于提高学生的学习兴趣,使之获得更佳的学习效果.

机标关键词：语文教学

分类号：G633.3;G434;G718.3

在线出版日期：2013-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：18