由一节美术赛教课所想到的
2011年7月,我有幸参加了陕西省教学能手的参评(美术学科的赛教),它是经选手所在的学校、县、区、市逐级赛教选拔,最后进行省级赛教.成绩优秀者被授予“陕西省教学能手”,参加省级赛教的选手有七百多人,可谓是高手云集,角逐激烈,同时选手们也压力重重,我代表汉中市进行初中美术学科的赛教,全省美术学科的选手有23人,分高中、初中、小学三组,通过3天的紧张比赛,我取得九十三点六七分的好成绩,名列全省美术组第二名,虽然成绩喜人,但是通过本次赛教的参与,我也发现了自身的不足,以及赛事在程序、规则、要求等方面的问题,现从以下几方面来进行分析说明:
2012-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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