期刊专题

在英语教学中巧设情景

引用
如果英语教学是在缺乏英语环境的条件下进行的,那么学习起来就会枯燥乏味、抽象难懂.如果直接把知识灌输给学生,学生没有兴趣,学习积极性差,学习效果就不佳.如何才能使学生以积极的态度易、快、牢地掌握知识,最终达到运用自如的目的呢?情景教学便是有效方法之一.

英语教学

H319.3;G633.41;G718.5

2012-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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