初中生“数学阅读”的能力培养方法探究

摘要：

一、“数学阅读”的重要性
“数学阅读”是指通过阅读数学语言、符号、图表等获得意义的一种心理过程.初中数学知识的表达主要通过概念、命题、例题、习题,是以文字、图形、符号为载体的数学系统知识的逻辑表述,其突出特点是结构的严密性.因此让阅读走进课堂,培养学生阅读兴趣,训练和培养初中学生的阅读数学能力则显得尤为重要.

机标关键词：能力培养、数学阅读、培养方法、初中生

分类号：G633.6;G420;G718.5

在线出版日期：2012-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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