新课程背景下的小组合作学习刍议

摘要：

随着基础教育课程改革的逐步深入,课堂教学的组织形式也在悄然发生变化.原有的单一、被动的学习方式已被打破,出现了旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式,如自主学习、合作学习、探究学习等.其中,小组合作学习备受教师和学生的青睐,我们在课堂上常常可以看到小组合作学习的情形.

机标关键词：小组合作学习、新课程背景下

分类号：G645;G434;G712

在线出版日期：2012-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4-5