初中英语趣味教学的实践与思考

摘要：

论语中有这样一句话:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."这句话的意思就是说,对于自己感兴趣的内容,人们就会积极主动的去探索.基于此,在初中英语教学中,教师寓教于乐,努力创设轻松愉快的教学情境,营造生动的趣味性浓的课堂氛围,将抽象的英语知识具体化、形象化,既能够实现预设的教学目标,又可以让学生积极参与到课堂活跃的气氛中来,从而激发学生的潜能和学习的主动性.

机标关键词：实践与思考、初中英语、趣味教学

分类号：G633.41;G434;R197.32

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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