反思性教学在中学数学教学中的应用

摘要：

孔子曰:学而不思则罔,思而不学则殆.现代教育强调要激发学生的主动参与性、思维创造性,培养学生善于发现问题、解决问题的能力,与人交流合作的能力.看成绩,更要看学生是否能对数学学习的过程进行反思,并且能否改进学习方法.这就要求教师在教授数学知识的过程中,注重对自身教学经验的反思.

机标关键词：反思性教学、中学数学教学、教学中的应用

分类号：G633.6;G434;G7

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57