提高初中数学开放题教学效率的途径

摘要：

由于新课改的不断深入和素质教育的逐步推进,在初中数学中,开放题逐渐成为一种新的考试题型.开放题有着丰富的内容和多样化的呈现方式,有利于学生在开放的空间中探究与获取知识,有利于培养与提高学生的创新能力与发散性思维.因此,在初中数学教学中,教师应正视数学开放题,加强对这类题型的探讨与实践,并不断探索出有效的教学策略,以提高教学效率.

机标关键词：数学开放题教学、教学效率、初中数学

分类号：G633.6;G434;H195.3

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39