对数学课堂情境教学的探析

摘要：

情境教学的好处是把教材教活了,把孩子们教活了,把教学过程中的育人功能充分地体现了出来.所谓情境教学,是指在教学过程中,教师有目的地创设或引入一个相关问题的情境,使学生产生身临其境之感,以引起学生一定的心态和情感体验,扩大学生的知识视野,刺激学生思考的积极性,从而启发、帮助学生掌握、理解知识,提高分析问题、探求问题和解决问题的能力.

机标关键词：情境教学、数学课堂、课堂情境

分类号：G633.6;G434;G718.3

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29