数学思想方法在课堂教学中的渗透
数学思想方法是数学的精髓,是将知识转化为能力的桥梁,是培养学生形成良好的数学观念和创新思维的载体,在教学中,我们必须重视数学思想方法的渗透教学.下面以《完全平方公式》这一课为例加以说明,本课时的学习目标非常明确,就是学习特殊的多项式乘法,熟记完全平方公式,方便计算.
数学思想方法、课堂教学
G633.6;G434;O13
2012-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
25-26
数学思想方法、课堂教学
G633.6;G434;O13
2012-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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