新课标下初中数学教学模式的构建策略
随着新课改的深入实施,数学课的教学模式有了新的变化,要求教学模式充分地发挥学生学习的自主性与独立性,使学生的学习得到个性化发展.那么在初中数学教学中,教师应如何进行课堂教学,如何将课堂变为师生交流与互动的平台?笔者结合自己的教学实践,探索出了相关的教学模式,以优化数学课堂教学.
数学教学模式、初中数学教学、构建策略、新课标、模式的构建
G633.6;G424.1;G712
2012-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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数学教学模式、初中数学教学、构建策略、新课标、模式的构建
G633.6;G424.1;G712
2012-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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