浅析课改背景下教师角色的转换

摘要：

按照拟定的日程表,湖北省所有高中已经于2009年秋进入新课改,这对已经习惯了传统的教育和教学模式的广大的高中教师来说无疑是一次巨大的挑战.经过两年的课改,我省的新课改目前从形式和内容上来看大多是新瓶装旧酒,效果难以令人满意.

机标关键词：教师角色、课改背景下

分类号：G633.41;G451;H319.3

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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