提高学生数学学习主动性的几点做法

摘要：

初中数学新课程标准中明确指出“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”而纵观当前初中数学课堂教学，虽然很多教师对新课改理念有了深刻的理解，但教学中还没有落实好新课改理念，以教师为主的讲授模式痕迹还是较重。要构建有效的初中数学课堂教学，教师就必须以新课改理念为指导，在课堂教学中去践行新理念，真正做到以学生为主体，引导学生主动参与学习。

机标关键词：学习主动性、数学学习、学生数

分类号：G633.6;G442;G712

在线出版日期：2015-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：87-87