怎样将初中语文阅读与写作教学有效结合

摘要：

写作是语言应用能力的综合体现，阅读是语言审美体验的探究过程，两者都是学生语文思维发展历程的直观表现。但是大多数初中语文教师却将两者区别对待，没有去探究发掘其中存在的联系，降低了教学成效。笔者在长期的教学实践中发现，将写作与阅读结合起来共同开展教学，有助于显著提升教学质量。

机标关键词：阅读与写作、写作教学、初中语文、语文阅读、有效结合、教学有效

分类号：G633.3;H319;G40-055

在线出版日期：2015-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：82-82