有关高效语文课堂教学的几点思考

摘要：

我国《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出，教学过程是师生共同交往、共同发展的互动过程。这就要求教师在教学中要注意研究课堂、研究学生，以创设最佳的课堂结构模式，向课堂45分钟要质量、要效果。<br>　　一、关注学生个体差异并兼顾平等--课堂高效教学的基础<br>　　教育平等、教育公正一直是教育工作者孜孜不倦、梦寐以求的理想境界，也是东西方教育实践一直在努力创设的教育目标，但时至今日，它仍旧没有完全实现，甚至成为教育发展和提升的瓶颈，导致现代教育的价值和效率不能最大化，课堂教学走不出低效萎靡的怪圈。

机标关键词：语文课堂教学、几点思考

分类号：G633.3;G424.21;G78

在线出版日期：2015-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：81-81