有趣有效有爱--听《有序数对与平面直角坐标系》课有感
新课程标准要求：教师在教学时要关注学生的体验，问题的创设要揭示数学与生活的关系，让学生认识到数学就在自己身边，数学与人们的生活密不可分，从而能够激发学生学习数学的兴趣。上学期听了本校王老师的一节公开课，内容是人教版七年级下册《有序数对与平面直角坐标系》第一课时。一般来讲，每章的第一课内容都是承上启下的，如果教师“导演”得好，学生就会“身临其境”“参与其中”，“顺其自然”地走进教师的“预设埋伏”，效果就“不言而喻”了。听了王老师这节课，我深有感触，三大“亮点”贯穿整个课堂--课堂有趣、反馈有效、细微有爱。
平面直角坐标系、有序数对
O1-0;G633.6;B221
2015-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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