初中数学教师要培养学生数形结合的思维
在初中数学教学中,教师在引导学生学习知识时一定要培养学生的数形结合的思维能力,是因为数形结合的思维能力是一种非常重要的数学思维方式,学生在学习时必须了解到数形结合思维的重要意义,在遇到数学问题时要有意识地应用数形结合的思维能力,他们才能学好数学知识。
初中数学教师、数形结合、学生数
G633.6;G421;G755.2
2015-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
68-68
初中数学教师、数形结合、学生数
G633.6;G421;G755.2
2015-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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