浅谈初中英语“分层教学法”

摘要：

由于学生发展的差异性，在英语学习中每个人的学习情况都不尽相同。这样的状况就为分层教学提供了可能性。所谓分层教学，就是在班级教学中，对不同层次的学生，提出不同层次的要求，进行不同层次的教学。在英语课堂上进行“分层教学”作为英语课程改革的一种有益尝试，对发展学生思维能力，养成良好的学习习惯，提高学习主动性等方面有着十分积极的作用。因此，作为英语教师，在教学设计的各个环节都必须以分层教学理论为指导，规划自己的教学行为，从而提高英语课堂教学的有效性。

机标关键词：分层教学法、初中英语

分类号：G633.41;G807.4;G718.5

在线出版日期：2015-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：32-32