期刊专题

优化初中语文教学的策略探究

引用
初中语文教学策略的不断改进,为的是进一步提高课堂教学效率,努力实现语文学科的工具性和人文性的特点。优化教学策略需先更新理念,落实课堂目标,注重学法指导,并根据教学实际采用灵活的教学方式。<br>  一、注入先进教学理念<br>  自古以来,老师就有着不可改变的“权威”,虽说教育理念的改革已经使现代课堂的气氛变得和谐、平等,在互动的过程中也开始把学生推向“台前”,但是老师在学生的心目中仍然是“高高在上”。这其中的关键点在老师的身上,老师不能放下架子,不愿意放手学生,总想树立自己高不可攀的形象。老师要真正明白“教学相长”的含义,才能实现“教”与“学”统一。

初中语文教学、教学的策略

G633.3;G712;G434

2015-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

19-19

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn