浅谈如何在初中语文教学中提高学生的自主阅读能力

摘要：

当前，在初中语文教学中，许多教师在进行阅读教学时，往往会将阅读的重点、难点直接向学生作提示，还有教师在学生只阅读过一次文本后，就对文章进行讲解。在教学过程中，学生只能被动地接收知识，不能充分发挥学习的主观能动性。今年，教育部下发了关于“学进去、讲出来教学方式”的行动计划，要求教师在教学过程中要尊重学生的主体地位，拒绝“满堂灌”。本文针对此现状，探讨如何在初中语文教学中提高学生的自主阅读能力。

机标关键词：自主阅读能力、初中语文教学

分类号：G633.3;G434;H319.4

在线出版日期：2015-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：3-3