初中语文朗读教学的不足之处和应对策略
在初中语文教学中,朗读教学有着重要的作用和意义,能够提高学生的听读能力,增强学生的人文素养.随着新课改的不断深入,朗读在语文教学中也受到越来越多的重视.但是在实际教学中,由于诸多因素的影响,朗读教学相对缺失,本文试对此进行分析并提出改进对策.
一、初中语文朗读教学的不足
1.缺乏充裕的朗读时间
朗读教学是一个长期而复杂的过程,并不是一朝一夕就能学会的.教师教给学生的只是朗读的技巧,要提高朗读能力,需要学生进行长时间的大量的朗读练习.但是,由于应试教育的影响,学生的学习压力较大,教师教学往往也是为了完成教学目标,以提高学生的学习成绩为主,对朗读重视不够.
初中语文、应对策略、朗读教学、不足之处
G633.3;F272;C916
2014-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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