期刊专题

善用评价令阅读教学异彩纷呈

引用
随着初中生语言文学知识的增长,阅读教学被越来越多的运用.在学生阅读的积累过程中,在文本润物无声的熏陶中,教师适时展开阅读点评,对学生的语文学习会起到指点迷津的作用,实现对学生语文知识、语文素养、语文欣赏能力、思考能力、质疑能力与创作能力的培养.本文以苏教版初中语文教材为例,研究在阅读教学中善用评价起到的异彩纷呈效果. 一、评价运用的时机 在阅读教学中,教师评价运用的频率、时机,直接影响着学生阅读的导向和效果.

阅读教学、异彩纷呈

G633.41;I207.6;S571.1

2014-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

3

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn