语文教学中“克拉克现象”的应对策略
上世纪60年代，罗·克拉克是世界著名的长跑选手，他曾19次打破5000米和10000米的世界纪录。然而，正是这位出类拔萃的优秀运动员，在他参加的两届奥运会上（1964、1968）均未登上冠军的宝座。而当年他的最高成绩都大大超过了奥运会冠军的成绩。学校中，在每次大型考试结束以后，班上总会有那么几位成绩比较好的学生在语文考试中考砸，甚至有个别学生一碰到大考就考不出成绩，如果这种现象出现在中考或者高考中，将会直接影响着学生的升学甚至是前途。从心理学上分析，这些现象都被称之为“克拉克现象”。
克拉克现象、语文教学、应对策略
G804.87;G633.3;J616.2
2014-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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