“小组合作”学习模式在初中语文教学中的应用及反思
在语文教学中面面俱到、事必躬亲确实不是个好办法,而且教师自己也有很多想不到、做不到的地方,更不可能顾及每一个学生。如果让学生自己去理解这些知识点、将之总结出来并形成文字,效果就大不一样了。采用“小组合作”的教学模式,能使这种效果得到最好体现。
初中语文教学、学习模式、小组合作、教学中的应用
G633.3;G434;G7
2014-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
22-22
初中语文教学、学习模式、小组合作、教学中的应用
G633.3;G434;G7
2014-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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