浅谈初中生个性化写作训练

摘要：

作文是语文学科的重要组成部分，是学生掌握了一定的语文知识并能够熟练应用的最好体现。初中阶段是学生的语言组织和表达能力进一步加强的阶段，也是学生写作思维发展的阶段，抓好这一阶段的作文教学，提升学生的写作水平，对学生未来更高层次的发展有着非常积极的意义。在当前的作文教学中，学生作文的个性化成了教师关注的重要问题，教师要抓住时机，从个性化思维、个性化情感以及个性化语言等三方面对学生进行培养。

机标关键词：个性化写作、初中生个性、写作训练

分类号：G633.34;G459;I206.6

在线出版日期：2014-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：20-20