浅谈初中语文个性化作文教学

摘要：

在初中作文教学中，教师往往为达到教学目标，赶鸭子上架，导致学生的作文千篇一律。长此以往，学生作文就会失去“个性”，迷失“自我”。作文教学应当增强学生的“主体意识”，让学生回归“自我”，鼓励“个性化”作文。下面探讨如何进行个性化作文教学。

机标关键词：个性化作文、作文教学、初中语文

分类号：G633.34;G422;H09

在线出版日期：2014-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：5-5