期刊专题

对当前英语语法教学困境的分析

引用
语法教学是初中英语教学的重要组成部分.学生想要学好英语,就必须要先学会运用语法.笔者结合实践教学经验,在本文中对当前初中英语语法教学所面临的困境进行了分析,并提出了提高英语语法教学质量的有效策略. 语法是学习语言的基础,想要学好一门语言就必须要先学习该语言的语法规则.初中英语语法教学作为英语教学的基础部分,对于学生学好英语的重要性是不言而喻的.然而由于受到传统教学模式的影响,部分英语教师对语法教学的认识有所偏差,语法教学缺乏有效性和实用性,使学生对英语语法的学习兴趣消失殆尽,甚至开始讨厌学习英语.笔者经过对自己以及身边同事的英语教学观念和教学方法的调查与分析,发现致使初中英语语法教学进入误区的原因有以下几个方面:

英语语法教学、教学困境

G633.41;H319.3;G718.3

2014-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

27

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn