浅析如何消除学生英语成绩两极分化的现象

摘要：

英语,它是一门记忆与实践相结合的语言学科,它包罗万象,集人类智慧于一身,因此,在对它的学习中,需要学生踏实、勤奋,对其进行不断专研探究.但是,对于处于青春期的学生而言,他们希望能够通过快速有效的方法将英语掌握.这种想走捷径的想法使得他们的英语成绩难以提升,两极分化现象愈演愈烈.那么,到底如何才能降低学生的两级分化现象呢?

机标关键词：两极分化、英语成绩

分类号：G633.41;F124.7;F047

在线出版日期：2014-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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